Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocen la confección de una falda escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer necesidades humanas.


• Introducción a los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad: observar y analizar diferentes herramientas y máquinas para identificar sus funciones y características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la confección de una falda escolar para satisfacer una necesidad y promover la inclusión.


• Introducción a los conceptos básicos de la confección de una falda escolar.


• Actividad: identificar los pasos y herramientas necesarios para confeccionar una falda escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las formas de organización en procesos técnicos comunitarios.


• Explicación de cómo la confección de una falda escolar puede ser un proyecto de aprendizaje servicio.


• Actividad: organización de grupos de trabajo para la confección de faldas escolares.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Práctica en