Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Exceso de basura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática del exceso de basura y cómo afecta al medio ambiente.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes tipos de basura y preguntar a los alumnos si saben dónde debería ir cada una.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se han encontrado diferentes tipos de basura alrededor del aula y que deben encontrar soluciones para reducir el exceso de basura.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas del aula para que investiguen sobre la cantidad y tipo de basura que se encuentra en cada una.


• Registro de datos: Cada grupo deberá hacer un registro de los datos obtenidos, como la cantidad de basura encontrada y los tipos predominantes.

Sesión 3:

• Análisis de datos: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se analizarán en conjunto. Se identificarán los tipos de basura más comunes y se buscarán posibles causas.

Sesión 4:

• Generación de soluciones: En grupos, los alumnos deberán generar ideas y propuestas para reducir el exceso de basura en el aula. Se les pedirá que piensen en acciones que puedan realizar ellos mismos, así como acciones que involucren a su familia y a la escuela.

Sesión 5:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus idea