Valoración de la Biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la Biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la biodiversidad y la importancia de su conservación.


• Presentación del problema: Se plantea el problema de la búsqueda y selección de información para realizar una investigación sobre la biodiversidad en el territorio de la localidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para abordar el problema.


• Planteamiento de preguntas de investigación: Cada equipo deberá plantear una pregunta de investigación relacionada con la biodiversidad en el territorio de la localidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Los equipos realizarán la búsqueda de información en fuentes confiables utilizando recursos como libros, enciclopedias y páginas web previamente seleccionadas por el profesor.


• Registro de la información: Los alumnos tomarán apuntes y registrarán la información relevante encontrada en diferentes formatos (texto, imágenes, gráficos, etc.).

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en común de la información: Los equipos compartirán la información recopilada y discutirán las conclusiones obtenidas.


• Análisis de la biodiversidad local: Se realizará un análisis de la biodiversidad en el territorio de la localidad, identificando especies endémicas y