Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Gemma Javier
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Actividad 1: Presentación de un cuento o poesía que resalte la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad 2: Juego de palabras: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una serie de palabras para que creen rimas o poemas cortos. Cada grupo deberá compartir su creación.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y su valor en la comunidad.
Sesión 2:
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las normas de convivencia.
- Actividad 1: Presentación de una canción o retahíla que resalte la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad 2: Juego de adivinanzas: Los alumnos se sentarán en círculo y se les darán a cada uno una adivinanza para que la resuelvan. Luego, cada alumno deberá crear una adivinanza y compartirla con el grupo.
- Cierre: Reflexión sobre cómo los juegos del lenguaje pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 3:
- Inicio: Repaso de la