Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir su nombre y conocer otras palabras.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán y colorearán su nombre en una hoja.


• Plenaria: los alumnos compartirán y explicarán sus dibujos y nombres.


• Reflexión grupal: importancia de reconocerse como individuos importantes.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: los alumnos buscarán objetos en el salón de clases que tengan letras de su nombre y los pegarán en una cartulina.


• Plenaria: los alumnos compartirán y explicarán sus cartulinas.


• Reflexión grupal: importancia de reconocer las letras de su nombre en diferentes objetos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán un collage con recortes de letras de revistas y periódicos para formar su nombre.


• Plenaria: los alumnos compartirán y explicarán sus collages.


• Reflexión grupal: importancia de utilizar diferentes recursos para escribir su nombre.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: los alumnos escribirán su nombre en diferentes superficies (papel, pizarra, arena, etc.).


• Plenari