Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Duración total: 225 minutos (5 sesiones de 45 minutos cada una)

Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Importancia de conocer a realizar el plato del buen comer en inglés

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Importancia de la alimentación para la salud.


• Actividad inicial: Proyecto de Aprendizaje servicio. Los alumnos investigarán sobre alimentos y bebidas saludables y los que no lo son.


• Explicación del proyecto y los pasos a seguir.


• Asignación de grupos de trabajo y distribución de roles.


• Tarea: Cada grupo deberá recopilar información sobre 5 alimentos y bebidas saludables y 5 que no lo son.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y describirán una comida saludable que consumen en casa.


• Tarea: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia sobre sus costumbres alimentarias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la información recopilada en la sesión anterior.


• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Identificación de los alimentos y bebidas saludables y los que no lo son presentes en las costumbres familiares.


• Explicación del plato del buen comer en inglés.


• Actividad