Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Fernando Barajas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del uso de herramientas y máquinas en un laboratorio de computo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán investigar y generar propuestas de mejora en el uso de herramientas y máquinas en un laboratorio de computo de la escuela.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad anterior: Los alumnos presentarán sus propuestas de mejora.

  • Actividad: Realizar una visita al laboratorio de computo de la escuela para identificar las herramientas y máquinas que se utilizan.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán entrevistar a los responsables del laboratorio para conocer más sobre el uso y cuidado de las herramientas y máquinas.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la visita al laboratorio: Los alumnos compartirán sus impresiones y conclusiones sobre el uso de las herramientas y máquinas en el labora