Introducción al concepto de cantidad y la noción de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de cantidad y la noción de suma y resta (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de cantidad y la noción de suma y resta, a través de la exploración y manipulación de objetos cotidianos.

• Inicio (10 minutos): Comenzar la clase mostrando diferentes objetos cotidianos y pidiendo a los alumnos que los cuenten y los clasifiquen en grupos basados en su tamaño. Fomentar la reflexión y el diálogo sobre cómo se pueden comparar las cantidades.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una variedad de objetos para que los cuenten y los comparen entre sí. Animar a los alumnos a utilizar diferentes estrategias para contar y comparar, como agrupar los objetos en decenas o centenas.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una breve puesta en común con los resultados de cada grupo. Preguntar a los alumnos cómo podríamos expresar las cantidades en términos matemáticos, introduciendo el concepto de suma y resta como operaciones para combinar y separar cantidades.

  
  

Sesión 2: Introducción al sistema de numeración decimal (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el sistema de numeración decimal y las unidades de decena, centena y millar.

• Inicio (10 minutos): Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando el concepto de suma y resta. Luego, preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de representar las cantidades que han estado trabajando.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos el sistema de numeración decimal y explicar el valor de cada una de las unidades (decena, centena y millar). Utilizar materiales manipulativos, como fichas y reglet