Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad.


• Explicar la importancia de utilizar los lenguajes artísticos como forma de expresión y solución de problemas.


• Mostrar ejemplos de proyectos escolares creativos desarrollados por estudiantes de otras escuelas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre técnicas artísticas que podrían utilizar en su propio proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

• Revisar la tarea de investigación de los alumnos y compartir las técnicas artísticas encontradas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, fotografía, etc.).


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico al momento de elegir y combinar las técnicas artísticas.


• Explicar cómo se relaciona el problema a resolver en el proyecto escolar con las técnicas artísticas seleccionadas.

Sesión 3:

• Revisar los avances de los alumnos en la selección de una técnica artística para su proyecto escolar creativo.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen cómo su técnica artística elegida puede ayudar a resolver el problema de la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión al considerar