Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Nombre de la clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Objetivo principal: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Ciencias naturales y matemáticas

Tema transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la vida cotidiana y para qué se utilizan.
  
  
  • Presentar el problema: "Los alumnos no saben qué es materia, volumen y gases".
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una breve introducción teórica sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y determinar su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo estas propiedades pueden satisfacer diferentes necesidades.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben identificar materiales en su entorno que cumplan con las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
  
  
  • Plantear el reto para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos de uso inadecuado o poco ético de los materiales en el medio ambiente.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Conocer y caracterizar