El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y vocabulario básico (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Hacer una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con el tema.


• Introducir vocabulario básico relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de pronunciación y repetición de palabras.

Sesión 2: Juegos del lenguaje en inglés sobre la familia (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una actividad lúdica relacionada con la familia, como por ejemplo un juego de roles donde cada alumno representa un miembro de su familia y deben expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes emociones y sentimientos en inglés y pedirles que las utilicen para describir cómo se sienten en diferentes situaciones familiares.


• Realizar juegos de preguntas y respuestas sobre la familia, donde los alumnos deben expresar sus emociones y sentimientos en inglés.

Sesión 3: Juegos del lenguaje en inglés sobre la escuela (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una actividad lúdica relacionada con la escuela, como por ejemplo un juego de adivinanzas sobre objetos escolares donde los alumnos deben expresar emociones y sentimien