La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen mucha curiosidad por explorar su sexualidad de manera no segura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de la diversidad lingüística en la comunicación

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación, donde cada alumno debe decir una frase en su variedad lingüística local.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas presentes en la comunidad y su importancia cultural.


4. Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las variantes lingüísticas presentes en diferentes regiones de habla hispana.


5. Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Título: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Realización de una actividad de debate en parejas sobre las variantes lingüísticas presentes en las familias de los alumnos y cómo influyen en su comunicación.


3. Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben escribir un diálogo entre dos personas que hablen diferentes variantes lingüísticas.


4. Lectura y puesta en común de los diálogos escritos por los alumnos.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las