Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, así como los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas. Establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las autoridades presentes en la escuela y la comunidad.


• Introducción al problema: Machismo como obstáculo para la convivencia pacífica.


• Actividad principal: Realizar un debate sobre las diferentes autoridades y sus funciones en la comunidad y la escuela.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las autoridades en la construcción de acuerdos y normas.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el machismo y la convivencia pacífica.


• Actividad principal: Formación de grupos de trabajo para analizar las responsabilidades de las autoridades en la resolución de conflictos relacionados con el machismo.


• Cierre: Puesta