La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Diego Román Luna
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos carecen de vocabulario básico que les permita desarrollar textos en inglés, así como de comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Introducción al vocabulario básico en inglés relacionado con el tema.
- Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.
- Realización de un organizador gráfico para sintetizar la información leída.
- Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y preparar una breve presentación oral.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre lenguas indígenas de México.
- Actividad de comprensión auditiva: Escucha de una entrevista en inglés a un hablante de una lengua indígena de México.
- Realización de un infográfico sobre la lengua indígena investigada.
- Tarea: Leer un texto biográfico en inglés sobre la vida de un hablante de otra lengua en el mundo y preparar una breve presentación escrita.
Sesión 3:
- Presentación de las breves presentaciones escritas sobre hablantes de otras lenguas en el mundo.
- Act