Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los diferentes materiales y procesos técnicos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un material específico (por ejemplo, el plástico, el vidrio, el metal, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, la transformación y las características tecnológicas de su material asignado, utilizando fuentes confiables.


• Los alumnos deberán recopilar la información en un documento compartido en línea (por ejemplo, Google Docs) para facilitar su colaboración.

Sesión 3 (Presentación y análisis):

• Cada grupo realizará una presentación en formato PowerPoint sobre su material asignado, resaltando la información más relevante.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para analizar y comparar los diferentes materiales, destacando las similitudes y diferencias en sus procesos técnicos y características.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 4 (Aplicación práctica):

• Los al