Unidades y medidas utilizados en Física.

LISSETTTE VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en "Unidades y medidas utilizados en Física" en una Escuela para alumnos de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre unidades de medición.

  3. Plantear el problema: "Los alumnos no comprenden el concepto de magnitud y no saben emplearlo en su vida diaria".


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de magnitud y su importancia en la vida diaria.

  2. Presentar ejemplos de diferentes magnitudes y las unidades de medición correspondientes.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen magnitudes y unidades de medición en situaciones cotidianas.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar unidades de medición en la vida diaria.

  2. Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar ejemplos de unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan ejemplos de unidades de medición encontrados en su entorno.


Desarrollo:



  1. Presentar diferentes sistemas de unidades de medición utilizados en diferentes países.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos comparen y conviertan unidades de medición de diferentes sistemas.

  3. Fomentar el tr