Introducción a la estructura de la materia

Roy Leyva
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia
Objetivo: Comprender los conceptos básicos sobre la estructura, propiedades y características de la materia.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un experimento o demostración relacionada con la materia.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como papel, lápices, tijeras, entre otros. Pedirles que observen los materiales y describan sus propiedades y características.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones. Se promueve el debate y la reflexión sobre las semejanzas y diferencias entre los materiales.

  4. Cierre: Resumen de las principales ideas y conceptos aprendidos durante la sesión.


Sesión 2:
Tema: Estructura atómica
Objetivo: Comprender la estructura y composición de los átomos.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del nuevo tema.

  2. Actividad de indagación: Entregar a los alumnos modelos de átomos y pedirles que los desarmen y analicen. Se les proporciona información sobre los diferentes componentes de un átomo (electrones, protones, neutrones) y se les plantea la pregunta: ¿cuál es la estructura de un átomo?

  3. Puesta en común: Los alumnos presentan sus conclusiones y se promueve el debate y la discusión sobre la estructura atómica.

  4. Cierre: Resumen de las principales ideas y conceptos aprendidos durante la sesión.


Sesión 3:
Tema: Modelo de partículas
Objetivo: Comprender el modelo de partículas y su relación con la constitución de la materia.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del nuevo tema.

  2. Actividad de ind