Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo: Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Poca participación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y la creación de hábitos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria.


• Reflexión sobre la problemática planteada: ¿Por qué es importante la participación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje? ¿Cómo pueden las tecnologías de la información y la comunicación facilitar esta participación?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes dispositivos tecnológicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan.

Sesión 2 (Investigación):

• Exploración de diferentes plataformas y recursos digitales que permitan la investigación de temas de interés.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tema de su interés y buscarán información relacionada utilizando las TIC.


• Apoyo y guía a los alumnos en la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información encontrada.

Sesión 3 (Creación de hábitos):

• Reflexión sobre la importancia de crear hábitos de uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.


• Actividad: Los alumnos redactarán un decálogo de buenas prácticas en el uso de las TIC y la participación de los padres