La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocer cómo hacer una investigación que les ayude a identificar cuáles son los símbolos y narraciones de origen oral y escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación de los conceptos clave: diversidad étnica, diversidad cultural, diversidad lingüística, sociedad intercultural, comunicación asertiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Asignación de lecturas sobre las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Indicaciones para realizar una lectura comprensiva de los textos asignados.

Sesión 2:

• Discusión en grupos pequeños sobre los textos leídos.


• Comparación y contraste de los textos sobre las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver los conflictos.

Sesión 3:

• Introducción a la investigación sobre símbolos y narraciones de origen oral y escrito.


• Presentación de diferentes técnicas y herramientas de recolección de información.


• Organización de equipos de trabajo para realiza