Introducción al tema y análisis de una problemática

Yadzia Karen Pineda
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de una problemática


Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos tomarán conciencia sobre el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas, identificando situaciones que atentan contra la salud y proponiendo soluciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes qué saben sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Realizar una breve explicación sobre ambos conceptos.

  2. Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "Las diferentes afectaciones que existen hacia los adolescentes que afectan su desarrollo integral". Pedir a los estudiantes que reflexionen en grupos pequeños sobre las posibles afectaciones que pueden enfrentar los adolescentes en su desarrollo integral debido al consumo de drogas y otros factores.

  3. Discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes cuáles son las principales afectaciones identificadas en sus grupos y discutir en plenaria. Anotar todas las ideas en el pizarrón.

  4. Análisis de situaciones: Presentar a los estudiantes diferentes situaciones relacionadas con el consumo de drogas y otras problemáticas que pueden afectar la salud de los adolescentes. Los alumnos deberán analizar las situaciones y determinar si atentan contra la salud o no.

  5. Debate y propuestas de solución: Fomentar un debate entre los estudiantes sobre las situaciones analizadas. Luego, pedir a los alumnos que propongan soluciones para prevenir estas situaciones y promover la vida saludable.


Sesión 2: Toma de decisiones y denuncia de situaciones que atentan contra la salud


Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos tomarán