Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" en Aula, dirigido a alumnos de Secundaria 1º. El objetivo es que los alumnos distingan entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio y se abordará de manera interdisciplinar el problema de comprensión lectora. Se desarrollarán 5 sesiones de 45 minutos cada una, integradas en una secuencia didáctica. Al final se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. Se dará un enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realización de una tormenta de ideas sobre las palabras "emociones", "estados de ánimo" y "sentimientos". Los alumnos deberán compartir sus ideas y definiciones.


• Explicación por parte del docente de las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, haciendo énfasis en cómo influyen en la toma de decisiones.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora.


• Discusión grupal sobre el texto leído, enfocándose en cómo se relaciona con el tema principal de la clase.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima clase.

Sesión 2 (Exploración):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica participativa: Los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista para conocer qué emociones, estados de ánimo y sentimientos han inf