Explorando las unidades y medidas utilizadas en Física
Alicia Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Explorando las unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Poca comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física
- Presentar el tema a través de una introducción motivadora.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen los alumnos.
- Proporcionar una lectura corta sobre el Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la Física.
- Realizar preguntas para guiar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la lectura.
- Plantear una actividad práctica en la que los alumnos midan objetos utilizando diversas unidades.
Sesión 2:
Tema: Unidades básicas del SI
- Repasar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela).
- Explicar la definición y simbología de cada unidad.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas unidades.
- Realizar una actividad en la que los alumnos conviertan medidas en diferentes unidades básicas.
Sesión 3:
Tema: Unidades derivadas del SI
- Presentar las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades (newton, julio, watt, pascal, ohm, etc.).
- Explicar la definición y simbología de cada unidad.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas unidades.
- Realizar una actividad en la que los alumnos calculen conversiones entre unidades derivadas.
Sesión 4:
Tema: