Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario a atender: Dificultad en comprensión lectora y operaciones básicas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la estructura de la materia
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la estructura de la materia.
   
   
   • Introducir el problema interdisciplinario: dificultad en comprensión lectora y operaciones básicas, y discutir su relación con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y discutir su importancia en la comprensión de la estructura de la materia.
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes investiguen sobre uno de los modelos atómicos y lo presenten al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y establecer la importancia de comprender la estructura de la materia.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Propiedades y características de la materia
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente los modelos atómicos presentados en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una actividad de asociación donde los estudiantes relacionen propiedades de la materia