Introducción al patrimonio cultural

Paola Micelli
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Valorando nuestro patrimonio cultural


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de apropiación cultural


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al patrimonio cultural (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender la importancia del patrimonio cultural y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y su importancia.

  2. Discusión en grupo sobre la definición de patrimonio cultural y ejemplos en la comunidad.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural local.

  4. Visualización de imágenes y videos de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural en la comunidad.


Sesión 2: Investigación del patrimonio cultural local (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar las manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural de la comunidad.


Actividades:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en línea y en bibliotecas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el patrimonio cultural local.

  3. Recopilación de información en un folleto o póster.

  4. Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


Sesión 3: Creación artística inspirada en el patrimonio cultural (45 minutos)


Objetivo específico: Utilizar lenguajes artísticos para expresar la relevancia del patrimonio cultural y fomentar la identi