Introducción al tema y análisis de casos de movimientos sociales y políticos

Hector Arenas
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos de movimientos sociales y políticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, y desarrollar su capacidad de análisis y reflexión sobre el mismo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la sesión. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos y por derechos humanos.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos que hayan ocurrido en diferentes partes del mundo y en México, como el movimiento feminista, el movimiento por los derechos LGBTQ+, el movimiento de los estudiantes por la educación, entre otros. Fomentar la participación de los alumnos para que comenten qué saben sobre estos movimientos y qué creen que han logrado.



  3. Análisis de casos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles diferentes casos de movimientos sociales y políticos. Cada grupo deberá analizar el caso asignado, identificar los derechos humanos que estaban en juego, las acciones que llevaron a cabo los participantes y los resultados obtenidos. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos. Plantear preguntas como: ¿cuál es el papel de los jóvenes en estos movimientos? ¿qué cambios se han logrado gracias a ellos? ¿qué retos enfrentan actualmente?




Sesión 2: Análisi