Introducción al tema y exploración de la diversidad de personas y familias en la comunidad

Amparo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad de personas y familias en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y valorarán la diversidad de personas y familias en la comunidad, reconociendo que todas tienen un valor igual y respetando las diferencias.


Secuencia didáctica:



  1. Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes personas y familias que existen en nuestra comunidad. Todos somos diferentes y eso es algo maravilloso".

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué significa ser parte de una familia y qué cuidados y reglas reciben en casa.

  3. Mostrar imágenes y contar historias de diferentes tipos de familias (familias con dos papás, familias con una sola mamá, familias con abuelos como padres, etc.) para que los alumnos reconozcan que las familias pueden tener diferentes formas y todas son igual de valiosas.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y nombren a los miembros de su familia, destacando las diferentes formas en que se conforman.


Evaluación formativa:



  • Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la lluvia de ideas y la actividad práctica.

  • Realización de una lista en el pizarrón donde los alumnos escriban al menos dos cosas que hayan aprendido sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad.


Sesión 2: Exploración de las costumbres y tradiciones de diferentes familias (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán que las familias tienen diferentes costumbres y tradiciones, y aprenderán a valorar y respetar estas diferencias.


Secuencia didáctica:



  1. Revisar las respuestas de los alumnos en la l