Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Ana Cecilia Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no saber redactar ni seleccionar información.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente qué es el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la función del sistema nervioso y del sistema endocrino en el cuerpo humano. Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

  • Distribuir a los alumnos un cuestionario para evaluar sus conocimientos previos sobre el tema. Recoger los cuestionarios al final de la sesión.


Sesión 2: Investigación y selección de información.



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema y proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias y dispositivos electrónicos para que investiguen y seleccionen la información necesaria.

  • Asignar a cada grupo una pregunta y pedirles que investiguen y seleccionen la información más relevante.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo para que lleguen a conclusiones conjuntas.


S