Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax² + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reforzar la práctica de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de ecuaciones lineales y cuadráticas

• Introducción al tema.


• Explosión de ideas sobre qué conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los conceptos clave.

Sesión 2:
Título: Factorización de ecuaciones cuadráticas

• Presentación del método de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos prácticos en el pizarrón.


• Trabajo en grupos para resolver problemas de factorización de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:
Título: Fórmula general de ecuaciones cuadráticas

• Presentación de la fórmula general de ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón.


• Actividad en parejas para resolver problemas utilizando la fórmula general.

Sesión 4:
Título: Resolución de ecuaciones lineales

• Repaso de las ecuaciones lineales y cómo se resuelven.


• Ejemplos prácticos en el pizarrón.


• Actividad individual para resolver problemas de ecuaciones lineales.

Sesión 5:
Título: Integración de género en las ecuaciones

• Presentación del problema de la igualdad de género.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se puede incorporar la igualdad de género en el ámbito de las matemáticas y las ecuaciones.


• Propuesta de ejercicios y problemas que promuevan la igualdad de género en