Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 5º de Primaria

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Problema: Los alumnos no reconocen la biodiversidad y no saben cómo cuidarla.

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)

• Presentar el problema y la importancia de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.


• Mostrar imágenes y ejemplos de la biodiversidad en la localidad, entidad, México y el mundo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre la biodiversidad en la localidad.

Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en la localidad (45 minutos)

• Compartir los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Analizar los resultados y determinar la importancia de la biodiversidad en la localidad.


• Identificar especies de flora y fauna presentes en la localidad y su valor.


• Realizar una visita a un área cercana a la escuela para observar la biodiversidad y registrarla en dibujos o fotografías.

Sesión 3: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad (45 minutos)

• Presentar ejemplos de acciones sustentables que ayudan a proteger la biodiversidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué acciones podrían realizar para proteger la biodiversidad.


• Discutir y seleccionar las acciones más viables y relevantes.


• Organizar a los alu