La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los estudiantes y su importancia.


• Repasar el alfabeto y los números en inglés.


• Actividad práctica: Identificar las lenguas más habladas en el mundo y sus características básicas.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística en México.


• Presentación de distintas lenguas indígenas reconocidas en México.


• Actividad práctica: Realización de un mapa interactivo con información sobre las lenguas indígenas en México.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.


• Exploración de la diversidad lingüística en el mundo.


• Presentación de lenguas reconocidas en diferentes países.


• Actividad práctica: Crear una infografía comparativa de lenguas reconocidas en distintos países.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Realización de un video corto donde los estudiantes presenten alguna lengua reconocida en México o en el mundo.

Sesión 5:

• Revisión del video realizado por los estudiantes y retroalimentación.


• Integración de la diversidad lingüística con el problema planteado.