Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre, lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: La convivencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse y participar en la comunidad escolar.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo compartan con el grupo.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de comparación de nombres, donde los alumnos se agrupen según similitudes en sus nombres (número de letras, primera letra, etc.).

Sesión 2:

• Actividad 1: Invitar a los alumnos a traer objetos de casa (libros, juguetes, etc.) que estén marcados con su nombre. Comentar en grupo sobre la importancia de marcar los objetos personales.


• Actividad 2: Realizar una actividad de registro de asistencia, donde cada alumno escriba su nombre al llegar a clase.

Sesión 3:

• Actividad 1: Leer un cuento o texto relacionado con la importancia de la autoría de los trabajos. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en sus trabajos y los compartan con el grupo.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnen para ser "autores" de diferentes situaciones (por ejemplo, decidir las reglas de un juego, crear un dibujo, etc.) y firmen con su nombre.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar y convivir en la comun