Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Oscar Diaz
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Falta de apreciación por el impacto de la química en la comunidad contemporánea.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Comprender la importancia del avance científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de hitos en el avance científico y tecnológico, así como su relación con las necesidades humanas.

  2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen ejemplos de hitos científicos y tecnológicos que hayan contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada grupo deberá investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico relevante para ese ámbito.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase el hito que investigaron y explicar su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Analizar la relación entre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de ne