Introducción al tema de multiplicación y división
Antonio de Jesus Rojas
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema de multiplicación y división (15 minutos)
- Presentación del tema: se les explicará a los alumnos qué es la multiplicación y la división, y cuál es su relación como operaciones inversas.
- Ejemplo práctico: se realizará un ejercicio de multiplicación y división utilizando números sencillos para que los alumnos comprendan cómo se relacionan ambas operaciones.
- Pregunta disparadora: se les hará una pregunta a los alumnos para que reflexionen sobre el tema y lo relacionen con su vida diaria, por ejemplo: "¿En qué situaciones de tu vida diaria utilizas la multiplicación y la división?".
SESIÓN 2: Métodos para realizar multiplicaciones (45 minutos)
- Exposición teórica: se les explicarán a los alumnos diferentes métodos para realizar multiplicaciones, como la suma de multiplicaciones parciales y la multiplicación por 10, 20, 30, etc.
- Ejemplos prácticos: se realizarán ejercicios en conjunto con los alumnos utilizando los diferentes métodos mencionados, de manera que los alumnos practiquen y comprendan cómo se aplican dichos métodos.
- Ejercicio individual: se les entregará a los alumnos una serie de multiplicaciones para que las resuelvan utilizando los métodos explicados.
SESIÓN 3: Relación entre multiplicación y división (45 minutos)
- Repaso de multiplicaciones: se realizará una breve revisión de los métodos vistos en la sesión anterior para resolver multiplicaciones.
- Exposición teórica: se les explicará a los alumnos cómo se relaciona la multiplicación con la división, mostrándoles ejemplos prácticos de cómo una operación es la inversa de la otra.
- Ejercicios prácticos: se les dará a los alumnos una serie de multiplicaciones y divis