Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una breve actividad de relajación y respiración para crear un ambiente de calma y concentración.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician nuestra salud".
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen con mayor frecuencia.
   c. Presentación de imágenes de alimentos sanos y no saludables, y preguntar a los alumnos cuáles creen que son más beneficiosos para su salud.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)
   a. Explicación sobre la importancia de consumir alimentos saludables y sus beneficios para el crecimiento y desarrollo.
   b. Conversación sobre los alimentos propios de su comunidad y su valor nutricional.
   c. Mostrar imágenes y describir los beneficios de los alimentos locales.
   d. Presentación de la opción de crear huertos escolares para cultivar frutas y verduras.

   
   



4. Actividad práctica (10 minutos)
   a. Realización de una actividad de identificación de alimentos saludables y no saludables.
   b. Los alumnos deben clasificar imágenes de alimentos en dos categorías: saludables y no saludables.
   c. Reflexión sobre la importancia de elegir alimentos saludables.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
   a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Cada