Los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Lucia Catalina Motomochi- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
Introducción (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si han oído hablar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas. Realizar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.
Investigación en grupos (30 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo uno de los ámbitos mencionados en el PDA (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito. Pueden utilizar libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase. Pueden utilizar carteles, presentaciones, maquetas u otros recursos visuales para ilustrar sus hallazgos.
Recursos: Libros de texto, enciclopedias, internet, carteles, presentaciones, maquetas.
Sesión 2:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
Metodología: Aprendizaje po