La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística y su importancia en la comunicación

Objetivo PDA: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de carencia de vocabulario para expresarse correctamente en exposiciones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas en México.

Sesión 2:

• Conversación sobre la lectura anterior y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una historia en uno de los idiomas indígenas estudiados.

Sesión 3:

• Exposición de los escritos creados por los alumnos y retroalimentación por parte de sus compañeros.


• Lectura de un poema en otro idioma extranjero y reflexión sobre la belleza de la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Análisis de un texto informativo sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.


• Realización de un debate sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en la comunicación.

Sesión 5:

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en la com