Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema central: estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de imágenes y diagramas del sistema digestivo para que los examinen y discutan en sus grupos.


• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones a las que han llegado y las dudas que tengan.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retomar las dudas planteadas en la sesión anterior y responderlas en conjunto.


• Proponer a los alumnos la realización de una actividad práctica para representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


• Proporcionar materiales como plastilina, papel, tijeras, entre otros, para que los alumnos construyan un modelo de los órganos del sistema digestivo y representen los procesos mencionados.


• Cada grupo deberá presentar su modelo y explicar el funcionamiento de cada órgano.

Sesión 3 (45 minutos)

• Relacionar los procesos del sistema digestivo con el sistema