Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Exposición de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para la condición física y salud.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre las capacidades motrices propias y su influencia en la salud física.


• Discusión en grupo sobre la importancia de participar y desarrollar las habilidades motrices.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Definición de proyectos individuales o en grupos pequeños para abordar la falta de participación, consciencia e interés en el desarrollo motriz.


• Búsqueda de información y recursos relacionados con el tema elegido.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 3:

• Puesta en marcha de los proyectos.


• Desarrollo de actividades prácticas para la mejora de las capacidades motrices, involucrando a otras personas de la comunidad educativa.


• Reflexión sobre los avances y dificultades encontradas en el proceso.

Sesión 4:

• Continuación y finalización de los proyectos.


• Presentación de los resultados obtenidos y análisis de su impacto en la comunidad educativa.


• Discusión sobre las experiencias vividas y el aprendizaje adquirido durante el