Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
JOEL ADONAI MACIAS
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas.
Sesión 2:
- Revisar los procesos de cambio técnico en los diferentes instrumentos utilizados por el hombre a lo largo de la historia.
- Investigar en equipos sobre la evolución de una herramienta específica y cómo ha cambiado para satisfacer necesidades y mejorar su desempeño.
Sesión 3:
- Realizar una visita a un taller o fábrica local para observar cómo se utilizan diferentes herramientas y máquinas en el proceso de producción.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades en la sociedad actual.
Sesión 4:
- Intercambiar conocimientos entre los alumnos sobre las diferentes formas de organización para satisfacer necesidades.
- Realizar un debate sobre los beneficios y desafíos de la delegación de funciones en la sociedad.
Sesión 5:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y construyan una