Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre valores y su importancia en la sociedad.


• Explorar el entorno natural y social para identificar elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar una actividad de observación y análisis de fotografías que representen valores en el entorno natural y social.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar sobre los resultados de la actividad anterior y discutir cómo los valores están presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


• Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos expresen a través de dibujos, pinturas o esculturas los valores que identificaron en el entorno natural y social.


• Promover la reflexión y la discusión sobre las creaciones artísticas realizadas y los valores representados en ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a una comunidad cercana para identificar elementos estéticos presentes en ella y cómo se relacionan con los valores.


• Promover la interacción con la comunidad y la reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia social.


• Realizar una actividad de registro de los elementos estéticos y valores encontrados a través de fotografías, dibujos o escritos.

Sesión