La diversidad de lenguas indígenas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender las características culturales de la lengua indígena de su contexto y de otras lenguas indígenas nacionales, utilizando la relación lengua-cultura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la diversidad de lenguas indígenas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. ¿Alguna vez han escuchado hablar una lengua indígena? ¿Qué saben sobre ellas?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición magistral: El docente explicará las características generales de las lenguas indígenas, su importancia cultural y su relación con la cosmovisión de las comunidades.
   
   
   • A través de imágenes y videos, se presentarán ejemplos de lenguas indígenas de diferentes comunidades.
   
   
   • Se promoverá la reflexión y el diálogo entre los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su vínculo con la identidad cultural.
   
   
   • Se recogerán las reflexiones escritas para revisarlas en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender las características culturales de la lengua indígena de su contexto y de otras lenguas indígenas nacionales, utilizando la relación lengua-cultura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las reflexiones escritas por los alumnos.
   
   
   • Se realizará un juego interactivo para repasar los conceptos aprendidos hasta el momento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyecto comunitario: