Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Mostrar una imagen de un ecosistema y preguntar a los alumnos si saben qué es un ecosistema y qué características lo conforman.

Presentación del problema (10 minutos):

• Plantear el problema: "Imaginemos que somos habitantes de una comunidad y queremos conocer las características de nuestro territorio como espacio de vida. ¿Qué información necesitamos obtener? ¿Cómo representaríamos esta información de manera clara y comprensible para todos?"

Investigación (15 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una característica del territorio (por ejemplo, ríos, montañas, fauna, flora, etc.).


• Los grupos investigarán sobre la característica asignada, buscando información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo debe tomar notas y seleccionar la información más relevante.

Análisis y discusión (15 minutos):

• Cada grupo presentará la información que han recopilado sobre su característica del territorio.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos y se promoverá el pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos)

Recopilación de datos (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus notas y se elaborará una lista de las características del territ