Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Enfoque de Pensamiento crítico:

El enfoque de pensamiento crítico se centrará en fomentar en los alumnos habilidades de razonamiento, análisis y evaluación, de manera que puedan reflexionar y cuestionar el conocimiento adquirido a partir de la experimentación y la observación. Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas, análisis de resultados y comparación de diferentes situaciones.

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes objetos y materiales de distintos tamaños y formas.
   
   
   • Realizar preguntas reflexivas para incentivar el pensamiento crítico, como "¿crees que todos los materiales tienen la misma masa y longitud?", "¿qué factores podrían influir en la masa de un objeto?".
   
   
   • Mostrar los instrumentos de medición (balanza y regla) y explicar su funcionamiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo diferentes objetos y materiales para que experimenten con ellos.
   
   
   • Cada grupo deberá medir la masa y longitud de los objetos utilizando la balanza y la regla.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos.
   
   
   • Promover la discusión entre los grupos, incitando a la reflexión y análisis de los resultados obtenidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realiza