"Descubriendo nuestra comunidad: Labores y servicios que contribuyen al bien común"
Fabi Gomez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Título: "Descubriendo nuestra comunidad: Labores y servicios que contribuyen al bien común"
Grado: Preescolar 3º
Objetivo general: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.
Objetivo específico: Que los alumnos reconozcan su pertenencia a una familia, identifiquen las reglas y normas que la rigen, y comprendan la importancia de pertenecer a una familia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al problema
- Presentación de una historia o cuento sobre una comunidad y sus habitantes.
- Pregunta disparadora: ¿De qué manera crees que podemos ayudar a nuestra comunidad?
- Presentación del problema: Los niños no saben que pertenecen a una familia y cuales son las reglas que tiene, así como la importancia de pertenecer a una.
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación inicial
- En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que existen en su comunidad.
- Registros gráficos o escritos de las respuestas obtenidas.
- Diálogo con los alumnos para compartir sus aportes e ideas.
Sesión 3 (45 minutos) - Investigación y análisis de labores y servicios
- Mediante imágenes o visitas virtuales, se presentarán diferentes labores y servicios de la comunidad (por ejemplo, médico, bombero, policía, trabajadores de limpieza).
- Los alumnos, en grupos, investigarán el trabajo y las funciones de uno de estos servicios y lo presentarán al resto de la clase.
- Puesta en común y reflexión sobre la importancia de cada labor o servicio.
Sesión 4 (45 minutos) - La importancia de