"Descubriendo nuestra comunidad: Labores y servicios que contribuyen al bien común"

Fabi Gomez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: "Descubriendo nuestra comunidad: Labores y servicios que contribuyen al bien común"


Grado: Preescolar 3º


Objetivo general: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Objetivo específico: Que los alumnos reconozcan su pertenencia a una familia, identifiquen las reglas y normas que la rigen, y comprendan la importancia de pertenecer a una familia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al problema



  • Presentación de una historia o cuento sobre una comunidad y sus habitantes.

  • Pregunta disparadora: ¿De qué manera crees que podemos ayudar a nuestra comunidad?

  • Presentación del problema: Los niños no saben que pertenecen a una familia y cuales son las reglas que tiene, así como la importancia de pertenecer a una.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación inicial



  • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que existen en su comunidad.

  • Registros gráficos o escritos de las respuestas obtenidas.

  • Diálogo con los alumnos para compartir sus aportes e ideas.


Sesión 3 (45 minutos) - Investigación y análisis de labores y servicios



  • Mediante imágenes o visitas virtuales, se presentarán diferentes labores y servicios de la comunidad (por ejemplo, médico, bombero, policía, trabajadores de limpieza).

  • Los alumnos, en grupos, investigarán el trabajo y las funciones de uno de estos servicios y lo presentarán al resto de la clase.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de cada labor o servicio.


Sesión 4 (45 minutos) - La importancia de