Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en la literatura.


• Ejemplificación de algunos recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Realización de una actividad creativa en grupos: los alumnos deben crear una poesía corta utilizando al menos dos recursos estéticos.


• Reflexión y compartición de las poesías creadas por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de la sesión anterior y retroalimentación.


• Presentación de diferentes textos literarios que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros).


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en cada texto.


• Realización de una actividad individual: cada alumno debe identificar y escribir al menos tres recursos estéticos presentes en uno de los textos presentados.


• Puesta en común de los recursos estéticos identificados por cada alumno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la reflexión sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Presentación de una canción que contenga recursos estéticos.


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en la canción.


• Realización de una actividad lúdica en parejas: los alumnos deben crear una canción corta utilizando al men