Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán información de diferentes fuentes para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando qué es el diálogo y por qué es importante en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


2. Discusión en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta o problema para discutir entre ellos. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo y argumentar su posición.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus acuerdos y argumentos con el resto de la clase.


4. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.

Sesión 2:
Tema: Uso de fuentes orales y escritas en el diálogo
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán información de diferentes fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividades:

1. Presentación de fuentes: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes orales y escritas relacionadas con un tema específico (por ejemplo, un video, un artículo, una entrevista, etc.).


2. Exploración de las fuentes: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar las fuentes y extraer información relevante.


3. Diálogo en parejas: Cada pareja discutirá las ideas y opiniones que encontraron en las fuentes y las comparará con las suyas propias.


4. Presentación en grupo: Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y argumentará su posición.

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