Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una introducción al tema de las funciones vitales de las plantas y animales.


• Actividad 1: Observación de plantas y animales en su entorno natural. Los alumnos deberán observar fotografías o ilustraciones de diferentes plantas y animales, identificando características comunes y diferencias entre ellos.


• Actividad 2: Elaboración de un cuadro comparativo: Los alumnos deberán realizar un cuadro comparativo en el que identifiquen y describan las funciones vitales de las plantas y animales, como la reproducción, nutrición, respiración, etc.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en la que indaguen sobre las diferentes interacciones que ocurren en el proceso de reproducción de las plantas, como la polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación. Podrán utilizar recursos como libros de texto, enciclopedias o internet.


• Actividad 2: Debate grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán en grupo sobre la importancia de estas interacciones en la reproducción de las plantas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Experimento: Los alumnos llevarán a cabo un experimento s