Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de la metodología de ABP.


• Presentación del problema: Disminuir la violencia en el ámbito escolar con base en los derechos humanos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigadores, líderes, comunicadores).


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas al tema y al problema.


• Asignación de tareas de investigación y búsqueda de información.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información recopilada por cada equipo.


• Identificación de los principales derechos humanos vulnerados en el ámbito escolar y en la sociedad en general.


• Análisis de casos reales de violencia escolar y su relación con los derechos humanos.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo de investigación.


• Debate y discusión sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Análisis de las acciones y políticas implementadas en diferentes países para promover y proteger los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación activa de los jóvenes en la defensa de los derechos human