Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Hector Arenas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): El alumno propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: CONVIVENCIA.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.

  • Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos y su relación con la convivencia.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones de su entorno escolar y social en las que se pueda presentar una violación de los derechos humanos.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.



  • Presentar a los alumnos información sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen datos y testimonios sobre violaciones de los derechos humanos en diferentes países.

  • Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus investigaciones y argumenten sobre la importancia de proteger los