Cuidado de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No van a clases los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al problema):

• Presentación de la problemática: "Hoy vamos a explorar cómo podemos cuidar nuestros ecosistemas, pero primero, vamos a discutir sobre el problema de no poder asistir a clases".


• Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos por qué no pueden ir a clases y cómo creen que afecta al medio ambiente.


• Reflexión en pequeños grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y anoten las posibles causas locales de la problemática.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se genera una lista con las posibles causas locales.

Sesión 2 (Investigación de las causas):

• Presentación de la actividad: "Hoy vamos a investigar las causas locales de la problemática que hemos identificado. Primero, vamos a dividirnos en grupos y asignaremos a cada grupo una causa local para que investiguen".


• Investigación en grupos: Los alumnos investigan en grupos sobre la causa local asignada utilizando diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.).


• Creación de un mapa conceptual: Cada grupo crea un mapa conceptual que refleje las causas locales y las posibles consecuencias para los ecosistemas.


• Presentación de los mapas conceptuales: Cada grupo prese